Hasta cuándo tenemos que esperar
Estamos viviendo las movilizaciones estudiantiles universitarias más importantes de la última década. Todos los estudiantes agrupados en la Confederación de Estudiantes de Chile (Confech) se encuentran movilizados de forma permanente a través de tomas y paros iniciados hace bastantes semanas. Nuestras demandas han recibido el respaldo y el enriquecimiento de múltiples actores sociales como el Colegio de Profesores, Federaciones Estudiantiles de Universidades Privadas, Estudiantes Secundarios, Rectores de Universidades, Comunidades Académicas, Trabajadores de Universidades, Trabajadores agrupados en la CUT y la Anef, Funcionarios de la Junaeb y del Ministerio de Educación, de la ciudadanía en general.
Esta amplia convergencia se explica principalmente por el alcance de nuestras demandas. Hemos denunciado la crisis de la educación superior, la cual se expresa en una pésima calidad en muchas instituciones, el poco acceso al sistema de los sectores más vulnerables, el excesivo endeudamiento de las familias, el debilitamiento del rol del Estado y sus instituciones, la generación de lucro –fuera de la ley– por parte de muchas instituciones privadas y la prohibición explícita de la participación de la comunidad universitaria en el desarrollo de las instituciones.
Junto con evidenciar la histórica crisis que arrastra la educación superior y entregar propuestas para solucionar el estado paupérrimo en el cual se encuentra, los estudiantes universitarios hemos puesto en el centro de nuestra denuncia dos elementos que se encuentran presentes en el sistema educacional en su conjunto y que es lo que ha permitido la amplia convergencia social mencionada anteriormente: el abandono del Estado chileno con un derecho humano básico como lo es la educación y el rol preponderante, casi hegemónico, que ha asumido el empresariado al interior del mundo educacional, quienes han lucrado y se han enriquecido, por más de 30 años, con los sueños y expectativas de miles de jóvenes y familias chilenas.
Nuestras propuestas para avanzar hacia una reforma en la educación superior ya son conocidas por la ciudadanía: reconocer a la educación como un Derecho Social Universal ante el cual el Estado debe hacerse responsable y garante; un acceso a la educación superior con equidad, calidad y continuidad para todos, aumentar el financiamiento público a las universidades estatales para permitirles su desarrollo científico, artístico y humanista en las áreas de investigación, docencia y extensión; pluralismo y democratización de las instituciones de educación superior y un rol activo y fiscalizador en el sistema privado, donde exista prohibición del lucro efectivo, regulación de aranceles y proyectos educativos al servicio del bienestar de los estudiantes y del país, no de intereses particulares.
Asimismo, el Gobierno y el ministro de Educación, Joaquín Lavín, han tomado conocimiento de nuestras demandas. Ante esto, el Ministro inicialmente asumió una obtusa posición desde la cual tildó a nuestro movimiento como no representativo, de minorías y que no tenía demandas claras. La fuerza y potencia de nuestras demandas y movilizaciones le hicieron ver y asumir que estaba frente a un actor dispuesto a cuestionar la educación desde sus más profundos pilares. Luego, se mostró dispuesto a dialogar con aquellos que en un primer momento ninguneó. Lamentablemente, sus respuestas hasta el momento no han evidenciado voluntad alguna por asumir compromisos para recuperar la educación pública y hacer efectiva la ley que prohíbe el lucro en la educación. ¿Hasta cuándo tenemos que esperar una respuesta que se funda en un fuerte compromiso por recuperar la educación pública? Nosotros estamos dispuestos a no bajar los brazos y seguiremos movilizados hasta recibir compromisos concretos, no invitaciones a diálogos de sordos.
Ya van demasiados años de abandono y precarización. Los estudiantes de Chile somos un actor más dentro del movimiento que levanta esta causa y esperamos converger con todos los actores sociales, para construir un solo movimiento social que clame por una nueva educación para Chile, pública y al servicio del pueblo. Es por eso que para este jueves 16 la Confederación de Estudiantes de Chile junto a federaciones de instituciones privadas y al Colegio de Profesores hemos convocado a una nueva Jornada Nacional de Movilización a la cual ya han adherido diversos actores sociales y que deberá pasar a la historia como una de las más masivas y con diversidad de actores sociales, como la continuidad de un proceso que sigue en ascenso.
El Gobierno no puede seguir desconociendo que su sistema ha fracasado. Recuperar la educación pública se hace urgente para Chile y sus estudiantes seguirán movilizados hasta que dicho objetivo sea alcanzado.
Invitamos a todos, para construir juntos el camino que nos conducirá a un país mejor, donde la educación sea una real herramienta de transformación, justicia y libertad de nuestros pueblos y desarrollo social.
Por Camila Vellejo
Presidenta de la Fech
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pablo comentó el 18 de Junio, 2011 a las 6:52 pmpor estas mismas razones la confech debiera defender hasta el final una propuesta de cambio de fondo en la educacion chilena, a nivel constitucional, y no un simple maquillaje de cambio, que solo incluya unas pocas “reformas” dejando intacto el fondo, mucho mas alla de los intereses de los partidos politicos de la concertacion de los que forman parte la mayoria de los dirigentes de la confech en este momento. partidos que solo intentaran reditar politicamente de la actual movilizacion, como ya es costumbre, con el consiguiente deterioro en la credibilidad de las pocas instancias de articulacion politico-sociales que nos van quedando, en el eden neoliberal chileno. cada oportunidad de recuperar nuestro patrimonio puede ser la ultima. esta es claramente una gran oportunidad, no solamente para un cambio profundo en la educacion del pais, si no tambien para que nos hagamos cargo con responsabilidad y vision del pais que queremos construir.
mago_v comentó el 18 de Junio, 2011 a las 7:28 pmSegun el articulo estos son los actores sociales que apoyan el movimiento: Colegio de Profesores, Federaciones Estudiantiles de Universidades Privadas, Estudiantes Secundarios, Rectores de Universidades, Comunidades Académicas, Trabajadores de Universidades, Trabajadores agrupados en la CUT y la Anef, Funcionarios de la Junaeb y del Ministerio de Educación….
¿¿¿Por que no plantear junto con las demandas estudiantiles, la recuperacion del cobre???
El Gobierno a cada una de estas agrupaciones separadamente le dice que no hay plata… La NACIONALIZACION DEL COBRE ES LA MADRE DE TODAS LAS BATALLAS.
Hace poco en TV vi solo una mencion muy breve acerca de un par de colegios que junto con los trabajadores de Codelco protestaban por la nacionalizacion, pero parece que solo fueron ellos.
Ojala Camila Vallejos, que ha demostrado ser muy buena dirigenta (y hermosa ) leyera esta respuesta y pusiera en el debate publico la recuperacion del cobre.
Ojo para todos quienes protestamos en contra de Hydroayesen; es energia para las mineras que no pagan un peso… UNAMOSNOS!
juveci comentó el 18 de Junio, 2011 a las 8:43 pmEn tolerancia cero entraron a reventarte y no lo consiguieron, (del todo) con tan solo 16 años pasaste el examen con mas argumentos que “abogado caro”.
Veo mucho jote a tu alrededor. Ojala no termines candidata en el corto plazo y dejes botados tus juramentos.
Camilita mañana tienes otro encuentro con los “cuatro mosquiteros “ de tulerancia cero. Espero que hayas estudiado el punto debil de cada uno de ellos y les des una dosis de su propia medicina.
Si vez a Gajardo preguntale que paso con el hospital del profesor, construido con el sudor y los descuentos por planilla a los profes a lo largo de chile.
ARTURO SAPIAIN S comentó el 19 de Junio, 2011 a las 6:14 amCAMILA
ENFRENTAS A LOS EXITOSOS REPRESENTANTES E INCENTIVADOS CREYENTES DE UN MODELO DE CRECIMIENTO ECONOMICO. BASADO EN LA PRIVATIZACION DE LOS ACTIVOS ESTATALES Y EL ENDEUDAMIENTO DEL CONSUMIDOR.
COMO ESTOS RECURSOS SON LIMITADOS EL SISTEMA LLEVA A UNA TASA DE CAPITALIZACION DE RENDIMIENTO DECRECIENTE. EL SIGUIENTE PASO ,ES LA EMIGRACION DEL CAPITAL, EN BUSCA DE MAYOR RENTABILIDAD O REFUGIO EN PARAISOS FISCALES.
ESTO MARCA LA VIDA UTIL DEL MODELO. CUYO ACELERANTE ES LA DEGRADACION DEL EMPLEO .POR LA ACCION DE MERITOCRATICOS ADMINISTRADORES DE CONFIANZA CUYO INCENTIVO ES EL 10 % DE PARTICIPACION EN EL LUCRO DE LOS RESULTADOS EMPRESARIALES.
ESTOS BUENOS MUCHACHOS..ARGUMENTANDO PRODUCTIVIDAD ( hacer mas con menos) Y COMPETITIVIDAD (permanencia en el mercado )DEFINEN LA VIDA UTIL DEL TRABAJADOR A LOS 45 AÑOS, Y LA EXTERNALIZACION LABORAL.
ES LO QUE QUEDO. DEL PASO DEL SNDR FLORES Y SU MUTACION LABORAL. LAS EMPRESAS ESPAÑOLAS, SUS MEJORES ALUMNOS. CONSECUENCIA, DISMINUCION EN EL EMPLEO EN NUMERO Y CALIDAD,POR SOBRE LA TASA ESTRUCTURAL DE UN 10 %, POR LO TANTO ,CAIDA EN LOS SALARIOS PROMEDIO.
SOLUCION POCO PROVABLE. LOS EMPRENDIMIENTOS SUBSIDIADOS, QUE RECICLAN LAS INDEMNIZACIONES POR AÑO Y EL SUBSIDIO ESTATAL, EN BENEFICIO DE LOS MISMOS CONTROLADORES. ESTADISTITAS BANCARIAS AVALAN ESTA HIPOTESIS
SOLUCION FACTIBLE .
CAPITALISMO DE TERCERA GENERACCION / CHINA )
DONDE EL ESTADO AL 51 % CON EL CAPITAL PRIVADO AL 49 % ASOCIADOS EN EMPRESAS MONOPOLICAS COMO PRINCIPAL HERRAMIENTA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO, IMPLICANDO LA ROBOTIZACION DE LA PRODUCCION, UNICA FORMA DE PERMANECER EN EL MERCADO. PODRIA ADEMAS DEMOCRATIZAR EL LUCRO DANDO PARTICIPACION A LOS TRABAJADORES Y SUBSIDIAR EL DESEMPLEO GENERADO POR LA AUTOMATIZACION PRODUCTIVA.
ESTE PROCEDIMIENTO GUIARIA LA INVERSION GARANTIZANDO LA RENTABILIDAD Y SEGURIDAD AL CAPITAL,DEVOLVIENDO AL ESTADO AL ROL SOCIAL QUE LE CORRESPONDE, COLOCANDO LA EXPLOTACION DE LOS RECURSOS Y POR ENDE EL LUCRO QUE SE EXTRAIGA.AL SERVICIO DEL BIENESTAR DE LOS CONCIUDADANOS.
POR FAVOR NO CONFUNDIR SENTIDO COMUN ,CON COMUNISMO
Cristóbal comentó el 19 de Junio, 2011 a las 8:54 amYo estoy en una universidad privada y efectivamente, puedo corroborar lo que plantea Camila en cuanto a participación del alumnado. Las trabas que se imponen para que los alumnos no se organicen son descabelladas. No hay relación alguna entre directiva, profesores y alumnos, más allá de los trámites en cuanto a deudas y toma de ramos. Muchas veces, los profesores hacen lo que les da la gana, no respetan el estatuto y las normas que a estos se les imponen, ningunean al alumnado, hacen mal sus clases, y pocas veces cumplen el horario como debería ser. Luego, uno se pregunta… ¿que puedo hacer para parar esta infamia? si digo algo me hecho al profe y acto seguido me hecho el ramo, tampoco hay un centro de alumnos al cual pedir consejo o ayuda.
¿Quien regula estas “Universidades”? ¿que entiende la autoridad por calidad?
Esto se repite en gran parte del sector económico, donde simplemente no dejan que los trabajadores se organicen.
Hasta cuando tenemos que soportar está clase política cegada, que le hace asco a las reformas y sólo buscan perpetuarse en el circo político.
!Fuerza a la CONFECH y a todo aquel que crea en una mejor educación!
LOLO comentó el 19 de Junio, 2011 a las 10:25 amCamila, como todo militante del PC, siento que sólo sigues las órdenes de tu partido, manejando un movimiento desde la ceguera…
¿Dónde están las regiones representadas en el confech?
¿Dónde está la demanda de GRATUIDAD que hacemos MUCHÍSIMAS universidades?
¿Dónde está la democracia del confech si, cuando se dicen cosas, JAMÁS se le pregunta a las bases? (es que, acaso, las universidades repudiábamos la funa a lavín? con qué cara firmaron aquella declaración pública por otros compañeros que jamás se enteraron de ella?)
Perdona, pero las bases estamos cansadas de ser trampolines políticos
ARTURO SAPIAIN S., comentó el 19 de Junio, 2011 a las 10:44 amSI LA CLASE POLITICA GOBERNANTE QUE HA DIRIGIDO Y CONTROLADO LOS RECURSOS NACIONALES SON BASTANTE EDUCADOS, DEBEMOS SUPÒNER QUE LA EDUCACION PORE SI SOLA . NO BASTA.
Andrea Martinez comentó el 19 de Junio, 2011 a las 1:35 pmEs muy lamentable Camila que no hayas nacido antes para haber visto como 2/3 de los estudiantes que postulaban (decada del 80) a las universidades, se quedaban sin poder hacerlo por falta de oferta. La creacion de las Universidades privadas vino a llenar ese inmenso espacio sin cubrir por las universidades publicas. El sistema funciono y hoy tenemos un pais muchisimo mas preparado, ratificado por una tasa de desempleo de las mas bajas del mundo hoy,7%, respecto del 9% en USA y 20% en Espana.
Llama la atencion ademas la falta de respeto con la cual te refieres al Ministro de Educacion quien por los medios con altura te ha invitado a conversar. Debes tambien recordar que quienes llegan a la Universidad por sus propios meritos y si terminan sus carreras acceden en terminos relativos a lugares de privilegio en la sociedad. Porque entonces privilegiar a la parte de la poblacion con mayor futuro personal y economico y no canalizar esos recursos a los sectores poblacionales mas pobres en la educacion basica y media?.
El accionar que estas mostrando me recuerda los peores momentos del gobierno de Allende donde la intransigencia dominaba y los comunistas controlaban el gobierno y llevaban por el despenadero a Allende. Espero sinceramente que tu inspiracion no se sustente en la logica comunista
Constantine comentó el 19 de Junio, 2011 a las 2:29 pmMe he dado el tiempo de leer los comentarios anteriores, camila en tu articulo muestra las demandas de los estudiantes por una educación al servicio del pueblo. Pero donde queda la propuesta para sustentar estas demandas ?. La renacionalizaciónn del cobre y los recursos naturales es factible para conseguir la gratuidad y calidad de la educación para “TODOS”. El petitorio de la CONFECH, no agrupa las demandas de todas las universidades del país. Basta de la burocracia partidista, que funciona como cúpula en reuniones privadas entre dirigentes de la jota y la concerta. Solo espero que estas movilizaciones no terminen como en las ultimas décadas ha terminado. Con migajas para los estudiantes.
oscar marín comentó el 19 de Junio, 2011 a las 4:22 pmTodas las demandas de los chilenos ,se pueden financiar con “la nacionalización de los recursos naturales NO renovables.Siempre la excusa recurrente de las autoridades es;”no hay recursos” parecen disco
rayados,y todos debemos saber ,que la respuesta,es una gran mentira.Cómo
se les permite a las transnacionales mineras “saquear” de nuestro territorio ,a la fecha BILLONES DE DÓLARES” y por otra parte se les niega ,en este caso a los estudiantes ,recursos para mejorar la educación chilena, sustentablemente en el tiempo.
Homo-sapiens comentó el 19 de Junio, 2011 a las 5:12 pmYo que tú Camila, me iría mañana mismo al paraíso terrenal cubano, para que seguir en este infierno capitalista…???
francisca pizarro comentó el 19 de Junio, 2011 a las 5:40 pmGrande camila !
Eres inteligente, gracias por ser nuestra lider femenina.
Necesitamos un cambio de constitucion.
una gran oportunidad comentó el 19 de Junio, 2011 a las 6:02 pmSupongo por fuerza que Camila sabe que hay muchas Universidades “estales” y “privadas”. Si el mismo J. Lavín expresó algo acerca de cierta Ue. de cuestionable calidad. Hay un exceso de Universidades. Pero como Camila no es weona (osea, es una gran política), no va a decir eso, no como otros… En Tolerancia Cero trataron de sonsacarle casi por la fuerza ese hecho (yo comparto las ideas de Don Fernando Villegas al respecto). Tomás Moschiatti también trató de sacarle a la fuerza esos dichos… y casi lo logró (la verdad es que la tiró contra las cuerdas – la pasó peor que en Tolerancia Cero). También le estrujaron lo del lucro… no salió tan bien parada, la verdad es que le falta fuerza e ideas irrefutables a su discurso, sobre todo con respecto a la cuestión del lucro y el acceso. Si sigue tratando de no quedar mal con nadie, sonamos.
Gratuidad. Sería una gran victoria. Pero si le agregas el “derecho a la educación” interpretado como “derecho a que todos entren gratis a la Universidad”, pues ahí cagamos. Eso no puede ser. Gratis si, que todos entren, no.
También me gustaría ver propuestas concretas respecto a lo que desean ver para la educación primaria y secundaria en Chile. ESA ES LA EDUCACION QUE IMPORTA. Hay se debe atacar.
Entiendo que Camila y todos los demás, saben que ciertos cambios que proponen, como la anciada desmunicipalización de la Ed. Pública, no van a ser cosas que pasen de hoy para ayer. Entenderán que esto es sólo el comienzo. Si ganan ante Lavín y Piñera, luego van a tener que ir a batallar al Congreso… si todo sale bien, yo le pongo unos 10 años para que lo que buscan se cumpla, en forma íntegra. Pero antes habrá cambio de mando…
En fin. Es un gran momento para la educación. ES EL MOMENTO. Espero que no sea desaprovechado, que las cosas prosperen y no sucumban ante comités políticos, tal como pasó con la “Revolución pingüina”. Y espero que Camila no sea “una más” y termine vendiendo ilusiones. Eso.
Para LOLO comentó el 19 de Junio, 2011 a las 6:06 pmLo que dices es cierto. Siendo de región, sufri lo mismo que denuncias…
Pero:
“¿Dónde está la demanda de GRATUIDAD que hacemos MUCHÍSIMAS universidades?”
2 cosas:
GRATUIDAD: implica que debe haber un filtro para que sólo entrte a la U los que merecen entrar.
MUCHÍSIMAS: tu lo has dicho. En este país HAY MUCHISIMAS UNIVERSIDADES. DEMASIADAS. MUCHAS DEBEN DESAPARECER. MUCHAS CARRERAS DE MENTIRA DEBEN SER CERRADAS. Y sabes bien a lo que me refiero (ingeniería en ¿turismo?).
RoJa comentó el 19 de Junio, 2011 a las 6:28 pmLa educación no dejará de ser excluyente por ser gratis, pues seguirá inserta en el sistema capitalista, sirviendo a sus intereses.
Joaquín comentó el 19 de Junio, 2011 a las 10:56 pm……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Propongo llamar a paro al sindicato de camioneros, el que constituye una paralización nacional, debido a que no hay fletes en ninguna empresa, ni mercancía en supermercados, ni bodega. Llamar a paro a este sindicato, es paralizar el país, donde la gente se asegura y compra lo poco que queda de mercaderías, similar a lo que sucedió en el terremoto. Sumado por otra parte a hacer las marchas en los sectores altos de la capital; ejemplo: plaza los dominicos hasta tobalaba. Con estos dos actores, los medios de comunicación en general de propiedad de la gente de esas comunas, cubrirán de mayor manera el hecho. Sumado a la paralización nacional de los camioneros, apelando a que la educación es el futuro de Chile y de sus hijos…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… NO PUEDE SER QUE EN GRECIA MANIFESTARON 7.000 PERSONAS Y SALE EN TODO EL MUNDO……………..Y ACÁ EN CHILE MÁS DE 100.000 PERSONAS Y LAS AUTORIDADES LO VEN COMO UNA MINORÍA……………………………………………………………………………………………………………………………………….
OJALÁ LES SIRVA…..
ratafloyd comentó el 20 de Junio, 2011 a las 9:29 am——————————————————————–
BASTA DE HUEVADAS…!! !
la solución es sacar el sistema binominal y nacionalizar el cobre y el agua… qué necesitamos? .. OBSERVEN:
“Piñera se impuso en el primer lugar de la votación con el 51,61% de los sufragios, lo que representa 3.563.050 votos,”
es decir, el q saque 3.5-4 millones de votos GANA la prox eleccion… les dejo la tarea:
+ hoy en chile HAY UN MILLON DE UNIVERSITARIOS (de aquí a dos años más se habrán sumado muchos más)
+ en chile hay cerca de 900.000 trabajadores sindicalizados (quienes al igual q el resto, debe estar absolutamente hastiado de tanta basura)
+ 100.000 personas del colegio de profesores
ahí ya tendríamos 2 millones… faltarían sólo dos millones más. .q son los votos q sacaron Arrate y MEO juntos el 2010.. la gente q votó por ellos es porq no quiere mas mentiras ni de la concertación ni de la derecha.. quedando como tarea q cada uno convenza a alguien más
CON-CIUDADANOS: Ni los ex?-represores de derecha, ni la izq, ni la corrompida concertación nos han salvado ni nos salvarán del sistema binominal, la colusión de los canales de TV manejando las noticias, las multinacionales mineras, los intereses de los bancos, el robo del agua, las farmacias, el transantiago, etc, etc…
la única solución es protestar pero no solamente en las calles sino q además con altura de miras y siendo constructor de un nuevo chilito: gracias a los q dicen “no estar ni ahí” siguen en la política los mismos de siempre .. si los estudiantes universitarios y todos VOTARAN podríamos fácilmente ser mayoría y MANDAR… en vez de pedir .
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adiegonao comentó el 20 de Junio, 2011 a las 10:40 amratafloyd… en numeros calsa…
pero debo acaso pedir permiso a la autoridad para sacala de su cargo?
no es paradojico?..
no le debo obediencia a ningun estado, no le debo el voto a nadie, el sufragio, es, como decia victor hugo, avdicar….
todos se mueven hoy contra el estado… no para eliminarle, sino para reacomodar sus relaciones con el, no queremos dejar de ser esclavos, queremos ser esclavos bien pagados, no queremos eliminar la explotacion, queremos que ser explotados sanamente….
a mi juicio, estas luchas o se radicalizan, o corremos el riesgo que si logramos algo en un par de años mas debamos denuevo salir a defender esos “consensos”….
no creen que llevamos demaciado haciendole olitas a este sistema?…
Felipe comentó el 20 de Junio, 2011 a las 5:17 pmPara realizar cambios profundos se debe realizar una asamblea constituyente para derogar la constitución perrochetista y de una vez por todas marchar hacia un país mas justo, en donde la ciudadanía participe de una vez por todas en los asuntos del país. Mientras tengamos la constitución perrochetista no podremos hacer nada.
Juan II comentó el 20 de Junio, 2011 a las 10:13 pmLa invitación de Camila es buena y clara, sin discusión. Pero…a titulo personal creo que Felipe raya la cancha.
Eso marcara el principio del fin.
Eso es revolución, La Segunda República, no hay otra salida posible, la puerta de la historia patria se abrirá solo con esa llave y quedara escrita como tal, La Segunda República rescatara el carácter democrático de nuestra carta fundamental, una constitución política para todos los nacidos en esta tierra, que garantice la participación en los destinos de la patria.